МБОУ "Тирянская ОШ"
деревня Нетризово Кардымовского района Смоленской области
  • Будущим первоклассникам

    К школе готов

    Уважаемые родители!

    Правила приема
    Прием заявлений в первый класс для детей, имеющих право на внеочередной или первоочередной прием, право преимущественного приема,  проживающих на закрепленной территории, начинается 30 марта 2023 года и завершается 30 июня текущего года. Количество мест для приема в 1  класс на 2023/2024 учебный год -15
    Прием заявлений в первый класс для детей, не проживающих на закрепленной территории, начинается с 6 июля текущего года до момента заполнения свободных мест для приема, но не позднее 5 сентября текущего года. В случаях, если школа закончила прием всех детей, указанных в пункте 2.1. настоящих Правил, прием в первый класс детей, не проживающих на закрепленной территории, может быть начат ранее 6 июля текущего года.
    Прием заявлений на зачисление в порядке перевода из другой организации,  осуществляющей образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам , ведется в течение учебного года при наличии свободных мест.

    Прием обучающихся в 1 класс

    Для приема в первый класс родитель (и) (законный(ые) представитель(и) детей, или поступающий предъявляют:

    Заявление о зачислении
    Копия паспорта родителя
    Копия свидетельства о рождении ребенка
    Копия документа о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания
    Копия свидетельства о рождении полнородных и неполнородных брата или сестры
    Копия заключения ПМПК (при наличии)
    Копия документа, подтверждающего установление опеки или попечительства
    Копии документов, подтверждающих право внеочередного, первоочередного приема
    Иностранцы  и лица без гражданства принимаются в том же порядке, что и россияне (ч. 2 ст. 78 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ). Дополнительно к заявлению предоставляются:

    документ, который подтверждает родство или законность представления прав ребенка: свидетельство, справку, выписку, акт, документ об усыновлении (удочерении) или опеке. Главное – в нем должны быть сведения о ребенке;
    документ, который подтверждает право ребенка на пребывание в России: визу или миграционную карту, вид на жительство, разрешение на временное пребывание или другой документ, установленный законом либо международным договором.
    Все документы предоставляют на русском языке или вместе с заверенным переводом на русский язык

    Родитель(и) (законный(ые) представитель(и) ребенка или поступающий имеют право по своему усмотрению представлять другие документы.

     Прием в первый класс в  стартует 30 марта в 00.00 часов и будет проходить в два этапа.

    Первый – с 30 марта до 30 июня. Он предназначен для детей, имеющих первоочередное или преимущественное право зачисления в школы, а также для детей, которые живут на закрепленной территории:

     право приема в 1 класс имеют

     Дети судей, прокуроров, сотрудников Следственного комитета, если поступают в школу с интернатов
    Дети военнослужащих
    Дети сотрудников полиции и органов внутренних дел, ФСИН, ФССП, ФТС, противопожарной службы
    Приоритет при зачислении распространяется только на школу по месту жительства семьи

    Преимущественное право приема в 1 класс имеют

    опекаемые или усыновленные/удочеренные дети, старшие полнородные и неполнородные братья и (или) сестры которых обучаются в данной школе

    Подать заявление можно:

    через единый портал Госуслуг https://www.gosuslugi.ru/600426/1/form
    через портал Госуслуг Смоленской области https://clck.ru/33oxzS
    лично в школу
     заказным письмом в школу с уведомлением

    Как записать ребенка в 1 класс онлайн
    1. Заполнить заявление заранее: на портале Госуслуг https://www.gosuslugi.ru/600426/1/form и сохранить как черновик.

    2. Дождаться начала приема заявок и отправить заявление.

    3. Школа примет решение в течение 3 рабочих дней после завершения приема заявлений (30 июня). Еще через 3 рабочих дня данные о зачислении появятся на Госуслугах.

     Если к этому времени статус на портале не обновился, нужно обратиться в школу.

    Какие сведения нужны

     данные паспорта родителя и свидетельства о рождении ребенка (подтянутся автоматически из личного кабинета)
     номер или название школы
     данные о регистрации
    информация о братьях и сестрах (если они учатся в выбранной школе)
     документы, подтверждающие право на льготы

    Второй этап, когда можно подать заявление в любую школу – с 6 июля при наличии свободных мест, но не позднее 5 сентября.

    Что такое готовность ребенка к школе?

    Что такое готовность ребенка к школе?

    Под «готовностью к школе» понимают не отдельные знания и умения, а их определённый набор (физическая, психологическая, речевая, социальная, интеллектуальная), хотя уровень их развития может быть разными.
    Физическая готовность ребенка к школе означает, что ребёнок должен быть готов к обучению в школе физически и состояние его здоровья должно позволять успешно проходить образовательную программу.

    Как определить уровень готовности ребенка 
    к обучению школе?

    Как определить уровень готовности ребенка к обучению школе?
    Психологическая готовность ребенка к школе

    Психологически готов стать первоклассником далеко не каждый ребенок. Ниже приведены критерии, по которым можно определить, достаточно ли ваш малыш созрел морально.
    •    Первоклассник должен суметь начать общаться с одноклассниками и учителем. Даже если ребенок посещал детский сад, новое общество все-равно может стать для него трудностью.
    •    Школьнику будет необходимо делать не только то, что ему хочется, и иногда ему придется заставлять себя. Малыш должен уметь ставить цель, составлять план действий и достигать ее. Он также должен понимать важность некоторых дел. Например, чтобы выучить стихотворение, ребенок сможет отказаться от интересующей его игры.
    •    Ребенок должен уметь сам усваивать информацию и делать из нее логические выводы. Например, по форме предмета он сможет догадаться о его назначении.
    Как выявить социально-личностную и психологическую готовность ребенка к школе?
    Родители могут оценить уровень “зрелости” с помощью наблюдения и ответов на вопросы.
    Вопросы разработаны психологом Джеральдиной Чейни.
    Оценка развития познания
    Владеет ли ребенок основными понятиями (например: правый/левый, большой/маленький, верх/низ, в/из и т.д.) ?
    Умеет ли ребенок классифицировать, например: назвать вещи, которые могут катиться; назвать одним словом группу предметов (стул, стол, шкаф, кровать – мебель)?
    Может ли малыш угадать концовку незамысловатой истории?
    Может ли ребенок удержать в памяти и выполнить как минимум 3 указания (одень носки, сходи в ванну, там умойся, после этого принеси мне полотенце)?
    Может ли ребенок назвать большинство заглавных и строчных букв алфавита?
    Оценка базового опыта
    Приходилось ли ребенку сопровождать взрослых на почту, в магазин, в сберкассу?
    Был ли малыш в библиотеке?
    Бывал ли ребенок в деревне, в зоопарке, в музее?
    Была ли у Вас возможность регулярно читать малышу, рассказывать ему истории?
    Проявляет ли ребенок повышенный интерес к чему-либо. Есть ли у него хобби?
    Оценка языкового развития
    Может ли ребенок назвать и обозначить основные окружающие его предметы?
    Легко ли ему отвечать на вопросы взрослых?
    Может ли ребенок объяснить, для чего служат различные вещи, например, пылесос, щетка, холодильник?
    Может ли ребенок объяснить, где расположены предметы: на столе, под стулом и т.д.?
    В состоянии ли малыш рассказать историю, описать какой-нибудь прошедший с ним случай?
    Четко ли ребенок выговаривает слова?
    Правильна ли его речь с точки зрения грамматики?
    Способен ли ребенок участвовать в общем разговоре, разыграть какую-либо ситуацию, участвовать в домашнем спектакле?
    Оценка уровня эмоционального развития
    Выглядит ли ребенок веселым дома и среди сверстников?
    Сформировался ли у ребенка образ себя как человека, который многое может?
    Легко ли малышу “переключиться” при изменениях в распорядке дня, перейти к новой деятельности?
    Способен ли ребенок работать (играть, заниматься) самостоятельно, соревноваться в выполнении задания с другими детьми?
    Оценка умения общаться
    Включается ли ребенок в игру других детей, делится ли с ними?
    Соблюдает ли он очередность, когда этого требует ситуация?
    Способен ли ребенок слушать других, не перебивая?
    Оценка физического развития
    Хорошо ли ребенок слышит?
    Хорошо ли он видит?
    Способен ли он посидеть спокойно в течение некоторого времени?
    Развита ли у него координация моторных навыков (может ли он играть в мяч, прыгать, спускаться и подниматься по лестнице без помощи взрослого, не держась за перила,…)
    Выглядит ли ребенок бодрым и увлеченным?
    Выглядит ли он здоровым, сытым, отдохнувшим (основную часть дня)?
    Зрительное различение
    Может ли ребенок идентифицировать схожие и несхожие формы (найди картинку, непохожую на остальные)?
    Может ли ребенок различать буквы и короткие слова ( кот/год, б/п…)?
    Зрительная память
    Может ли ребенок заметить отсутствие картинки, если ему сначала показать серию из 3х картинок, а затем одну убрать?
    Знает ли ребенок свое имя и названия предметов, встречающихся в его повседневной жизни?
    Зрительное восприятие
    Способен ли ребенок разложить по порядку серию картинок?
    Понимает ли он, что читают слева направо?
    Может ли самостоятельно, без посторонней помощи сложить головоломку из 15 элементов?
    Может ли интерпретировать картинку, составить небольшой рассказ по ней.
    Уровень слуховых способностей
    Может ли ребенок рифмовать слова?
    Различает ли слова, начинающиеся на разные звуки, например, лес/вес?
    Может ли повторить за взрослым несколько слов или цифр?
    Способен ли ребенок пересказать историю, сохранив основную мысль и последовательность действий?
    Оценка отношения к книгам
    Возникает ли у ребенка желание посмотреть книги самостоятельно?
    Внимательно ли и с удовольствием ли он слушает, когда ему читают вслух?
    Задает ли вопросы о словах, об их значении?
    После того, как Вы ответили на приведенные выше вопросы, проанализировали результаты, можно провести ряд тестов, используемых детскими психологами при определении готовности ребенка к школе.
    Описание процесса подсчета результатов:
    если на большинство вопросов вы с уверенностью ответили "Да" - ваш ребенок готов к школе
     

    Как выявить социально-личностную и психологическую готовность ребенка к школе?

    Как определить уровень готовности ребенка к обучению школе?
    В 6 -7-летнем возрасте ребёнок должен отвечать на следующие вопросы, которые помогают определить, как ребенок ориентируется в окружающем его пространстве, определить его запас знаний и отношение к школе.
    1.    Назови свою фамилию, имя, отчество.
    2.    Назови фамилию, имя, отчество мамы, папы.
    3.    Сколько тебе лет? Когда ты родился?
    4.    Как называется город, в котором ты живешь?
    5.    Где ты живешь? Назови свой домашний адрес.
    6.    Кем работают твои родители?
    7.    У тебя есть сестра, брат?
    8.    Как зовут твоих друзей?
    9.    В какие игры вы с друзьями играете зимой, летом?
    10.    Какие имена девочек (мальчиков) ты знаешь?
    11.    Назови дни недели, времена года.
    12.    Какое сейчас время года?
    13.    Чем отличается зима от лета?
    14.    В какое время года на деревьях появляются листья?
    15.    Как называется планета, на которой мы живем?
    16.    Как называется спутник Земли?
    17.    Каких домашних животных ты знаешь?
    18.    Как называются детеныши собаки (кошки, коровы, лошади и т.п.)?
    19.    Чем отличается город от деревни?
    20.    Чем отличаются дикие животные от домашних?
    21.    Чем отличаются зимующие птицы от перелетных птиц?
    22.    Ты хочешь учиться в школе?
    23.    Где лучше учиться — дома с мамой или в школе с учительницей?
    24.    Зачем надо учиться?
    25.    Какие профессии ты знаешь?
    26.     Что делает врач (учитель, продавец, почтальон и т.п.)?
    27.    Кем ты хочешь стать? Какая профессия тебе больше всего нравится?
    Оценка результатов
    •    Правильными считаются ответы, соответствующие вопросу: Мама работает врачом. Папу зовут Иванов Сергей Иванович.
    •    Неправильными считаются ответы типа: Мама работает на работе. Папа Сережа.
    Если ребенок ответил правильно на 20-19 вопросов, то это свидетельствует о высоком уровне, на 18-11 — о среднем, на 10 и менее — о низком.
     

    К школе готов!

    Приём письменных заявлений в 1 класс

    День недели Время 1 Время 2
    Понедельник - пятница 08.00 - 17.00

    Зачисление в первый класс

    Перейдите на сайт госуслуг 
    и узнайте всю информацию
    Поделиться страницей

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике